Vacaria, 05 de Março de 2019.
Pensando a educação em diferentes contextos históricos,culturais e tecnológicos
Falar em educação, professores e alunos é um assunto bem complexo que requer muito conhecimento independente do período. São muitos os fatores que devem ser considerados dentre eles questões sociais, históricas, culturais, econômicas e tecnológicas. Contudo procurarei mostrar um pouco daquilo que penso sobre esse tema tão delicado dentro desse processo de transição pelo qual estamos passando.
De acordo com Papert a área da educação é uma das que menos sofreu impactos com as mudanças oriundas do avanço da cultura digital, considerando os progressos ocorridos na medicina, nas telecomunicações, transportes entre outros.
Acredito que a escola de 40 anos atrás e a de hoje são a mesma, pois ainda são muitas as melhorias necessárias para serem consideradas escolas do futuro. Seus recursos são extremamente limitados, mal dão conta das necessidades básicas de uma escola como merenda, espaço físico, laboratórios entre outros. Os alunos e muitas vezes o próprio professor pagam do seu bolso material básico para a aulas como xerox, por exemplo, deixando evidente os problemas enfrentados diariamente nos espaços escolares.
Referente ao papel do professor creio que foram muitas as mudanças sofridas ao longo do tempo, porque lhe são atribuídas cada vez mais responsabilidades. Funções estas que deveriam ser delegadas aos pais ou responsáveis e por sua vez recaem sempre sobre a escola indiretamente e ao professor diretamente. Isso faz com que seu papel seja cada vez mais importante e indispensável, pois em alguns casos o professor será a única figura que o aluno terá como referência. Outra mudança significativa é a constante formação pelas quais os docentes são submetidos com objetivo de torná-los capazes para atender as necessidades das diferentes realidades trazidas pelos seus alunos. Penso que a atividade docente entre em extinção num futuro próximo frente aos inúmeros desafios a serem vencidos dentre eles a desvalorização do professor e a baixa remuneração.
De todos os fatores e sujeitos que compõem a educação o que mais passou por transformações foi indiscutivelmente o perfil do aluno. Imagine que 40 anos atrás muita coisa era diferente, inclusive a educação em casa. Os alunos não eram instigados a questionar. Seu comportamento limitava-se a obedecer e cumprir os deveres o que por sua vez facilitava até o trabalho do professor. Diferente dos dias atuais em que os avanços vão além da cultura digital. Nossas crianças e jovens nascem e crescem em ambientes com acesso a todo o tipo de tecnologia dentre elas a tecnologia digital que faz com que ela responda de acordo com o que lhe é oferecido ou está ao seu alcance. E com isso temos um choque de culturas, pois estamos passando por um processo de transição que tem reflexos do passado ainda muito presentes e simultaneamente muita novidade, sim é o avanço da tecnologia digital, a velocidade e o acesso a informação em tempo real e assim sucessivamente, por isso acredito que num futuro próximo toda essa problemática enfrentada hoje seja minimizada considerando que os alunos desse tempo sejam todos usuários natos de toda essa cultura digital disponível.
PAPERT, Seymour. A máquina das crianças: repensando a escola na era da informática. Edição revisada. Porto Alegre: Artmed, 2008.
Foi importante refletir sobre esse tema, pois percebi que há muito para avançar, seja na minha pratica diária assim como no meu crescimento pessoal, intelectual e profissional. Com base na leitura de Papert entende-se que isso não ocorre em um curto espaço de tempo, pois o período de transição é longo. Logo concluo que o de construção não pode ser diferente.
Disponível em: <https://tiagotessmann.com.br/wp-content/uploads/2017/11/Profissionais-de-Tecnologia-Digital.jpg>. Acesso em: 01 Mar. 2019.
